Ce cours invite les élèves de 5ᵉ à explorer le rire comme langage universel en le représentant par des moyens plastiques variés (onomatopées, gestes, couleurs, collages) tout en découvrant des références artistiques allant de l’Antiquité à l’art contemporain.
En fin de parcours, des vidéos qui montrent le cheminement pour devenir auteur responsable et conscient.
Avant de réaliser la version finale, les élèves ont cherché 4 solutions différentes pour répondre à la demande.
Phase de recherche
Réinvestissement
Puis ils ont pris le meilleur de chaque proposition.
Dans une autre classe :
Cette vidéo montre l’évolution de la réflexion d’une élève sur la publication de son travail.
Mon rôle, ce n’est pas que tu me fasses plaisir,
c’est que tu apprennes à choisir pour toi.
